近现代教育***负盛名的教育家蔡元培的教育思想精粹。五四运动核心、“北大之父”蔡元培指导国人修身的精心之作本书简介：
本书通过对蔡元培美学理论与实践进行归纳，梳理出其美学思想是在融合中国哲学与西方哲学的基础上,进行比较研究,并全面吸收了德国古典美学尤其是康德美学思想的精华,提出并论述了康德美学中的普遍性和超脱性,并指导其以后的美学研究及美育实践活动。正如他在《美学观念》一文中说到：“科学在乎探究，故伦理学之判断，所以别真伪。道德在乎执行，故伦理学之判断，所以别善恶。美感在乎赏鉴，故美学之判断，所以别美丑”。在蔡元培看来，美学如同于科学、伦理学，唯有主观判断方能使它们显现其自身价值。他一生提倡美育,在他的影响下,中国的美学学科初步建立并走向完善。他认为美感教育具有与宗教相同的性质和功用，但可以避免宗教的保守和宗派之见，又提出了“以美育代宗教”的思想。
作者简介：
蔡元培(1868—1940)字鹤卿，又字仲申、民友、孑民，浙江绍兴人，民主主义革命家和教育家，中华民国首任教育总长，也是我国近代民族学研究的先驱。1916年10月，四十八岁的蔡元培因教育总长范源濂电请回国就任北京大学校长。高举“思想自由”、“兼容并包”的办学理念，支持新文化运动，提倡以美育代宗教，其美学思想对整个思想界和教育界都产生了广泛而深远的影响。他为发展中国新文化教育事业，建立中国资产阶级民主制度做出了重大贡献，堪称“学界泰斗、人世楷模”。
目录：
第一辑价值论/
价值论/
真善美/
世界观与人生观/
孔子之精神生活/
第二辑美学概论/
《美学原理》序/
美学讲稿/
美学的趋向/
美学的对象/
美学的研究法/
美学的进化/
康德美学述/
第一辑价值论/价值论/真善美/世界观与人生观/孔子之精神生活/第二辑美学概论/《美学原理》序/美学讲稿/美学的趋向/美学的对象/美学的研究法/美学的进化/康德美学述/第三辑美术的起原/《自然美讴歌集》序/美术的起原/美术的进化/美术批评的相对性/在北大画法研究会演说词/旅法中国美术展览会招待会演说词/创办国立艺术大学之提案/与《时代画报》记者谈话/中国之书画/第四辑文化与教育/何谓文化/美术与科学的关系/在春晖中学演说词/中国新教育之趋势/文化运动不要忘了美育/美育实施的方法/美育/二十五年来中国之美育/美育代宗教/美育与人生
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